小時候寫國語作業時，很好奇漢字是怎麼來的？為什麼會長這個樣子？每當提出相關疑問，老師就會不以為然地回答：「小孩子不要問這麼多，也不需要知道為什麼，只要照著抄，多抄幾遍就記起來了。」原來，老師也不知道答案。漸漸地，我越來越討厭漢字，總覺得學漢字只能死背硬記，毫無邏輯，難懂、難記又難寫，非常不科學。
長大後，在大學資管系教書並擔任圖書館館長時，或許是因為過去對漢字的困惑揮之不去，竟迷上甲骨文，於是興起使用大數據關聯性分析法去破解的念頭，沒想到從此欲罷不能，因為我驚訝地發現漢字原來是一套很有邏輯的圖像語言系統，而且裡面隱藏了許多不為人知的珍貴遺產。
以下是本站的四大宗旨
致力於推廣形音雙軌的科學識字教育
形、音、義是文字三要素，因此一個理想文字系統必然是能完美呈現字形、字音與字義的未來文字。象形文字系統的優勢在於表達字形與字義，拼音文字的優勢在於表達字音，為此，我們致力於推廣形音雙軌識字教育，因為它能同時完美地表達文字的形、音、義，讓孩子不再以死背硬記方式學漢字，而是可以用理性思考的方式來認識漢字。因為每個漢字都是透過觀察、理解、紀錄、定義、轉化與應用等過程才創造出來的，這不就是現代科學研究的常規步驟嗎？
致力於推廣中文圖像語言
漢字的本質是圖像語言，若不恢復圖像功能，就無法理解漢字裡所隱藏的歷史文化及造字典故。例如：華是一棵開滿花的大樹，象徵中華文化欣欣向榮、燦爛美麗。
致力於開發跨文化的多媒體語言
漢字想表達的意象，不僅是靜態的，更是動態的、有聲音的，因此只有多媒體語言才能真正發揮漢字的功能。就以雷為例，全世界的人一看就能理解它的字形字義，差別只是讀音不同罷了。如此一來，漢字不但能成為世界語言的橋樑，還有利於推廣跨文化教育。
致力於推廣全方位識字教育
古人將歷史、文化、習俗、哲學思想與古代科學等精髓一個個封存在漢字裡，可以幫助孩子在識字階段便能將這些知識融會貫通。
願景：共同建造圖像語言的美麗新世界
在資訊應用大爆發的時代，每個圖像字都可變身為會動會說話字怪，可靜可動，可虛擬可實體，可以變得無限大或無限小，可以應用在教育、娛樂、文創等產業。竭誠歡迎有興趣的機構或朋友們一起來合作響應。
《漢字樹》專題演講活動
2012年透過遠流出版社總監吳家恆的協助，陸續出版了《漢字樹》系列圖書，暢銷於兩岸三地長達數年之久，並受邀於各地演講及錄影，如中國社科院、教育部、台灣大學、師範大學、公共電視、漢字風雲會等。2017年擔任中華圖象字教育股份有限公司執行長，2020年出版《字怪來了》繪本系列。2022年完成並發行《漢字樹雙語識字APP》。
